Im Juni 2002 hat China das ?Gesetz
der Volksrepublik zur Popularisierung der Wissenschaft und Technik“
erlassen und seitdem durchgeführt. Durch dieses Gesetz sind die
Verbreitung wissenschaftlich-technischer Kenntnisse und die
Verbesserung der wissenschaftlichen Qualifikation der Bürger als
eine gesetzliche Norm festgelegt und alle Bürger aufgefordert,
diese Norm zu befolgen. Anfang 2002 arbeitete die Chinesische
Gesellschaft für Wissenschaft und Technik gemeinsam mit den
zust?ndigen Abteilungen den ?Plan für die wissenschaftliche
Qualifikation des ganzen Volkes“ aus und begann mit dessen
Durchführung. Verschiedene Aktionen wie ?10 000 Titel
popul?rwissenschaftlicher Bücher und Zeitschriften“, ?10 000 Serien
popul?rwissenschaftlicher H?ngebilder“, ?10 000
popul?rwissenschaftliche Vortragsveranstaltungen“, ?10 000
popul?rwissenschaftliche Beratungs- und Dienstleistungen“ und ?10
000 popul?rwissenschaftliche Film- und Fernsehfilmvorführungen“
wurden organisiert. Die Woche für Wissenschaft und Technik 2002 hat
landesweit über 50 Millionen Menschen angezogen, an ihren
Aktivit?ten teilzunehmen. Dies waren die umfangreichsten und
teilnehmerreichsten popul?rwissenschaftlichen Aktivit?ten in den
letzten Jahren.
Gegenw?rtig gibt es im ganzen Land
über 200 Basen für die popul?rwissenschaftliche Erziehung und über
10 000 popul?rwissenschaftliche Aufkl?rungsst?tten. Bis zum Jahr
2002 wurden in China insgesamt 425 verschiedenartige Hallen und
Anstalten für die Popul?rwissenschaft fertiggestellt; jedes Jahr
wurden 7000 bis 8000 Titel an popul?rwissenschaftlichen
Lesematerialien herausgegeben. Nach einem nationalen Plan werden
sich im Jahr 2003 über 50 Akademiemitglieder zu 100
schwerpunktm??igen Hochschulen und Universit?ten im ganzen Land
begeben, um dort popul?rwissenschaftliche Vorlesungen zu
halten.
Eine Untersuchung der Chinesischen
Gesellschaft für Wissenschaft und Technik, die einem international
üblichen System und den diesbezüglichen Methoden über die
Festlegung der wissenschaftlichen Qualifikation der Bürger folgte,
hat ergeben, dass die Zahl der chinesischen Bürger mit einer
grundlegenden wissenschaftlichen Qualifikation in den letzten
Jahren anteilsm??ig an der Gesamtbev?lkerung im Durchschnitt um
0,24% pro Jahr zugenommen hat und damit von 0,2% im Jahr 1996 auf
1,4% im Jahr 2001 gestiegen ist.
