Die von Bürgern in Eigeninitiativene
betriebene Schulbildung bietet den jungen Menschen zus?tzliche
Bildungsm?glichkeiten und
-perspektiven. Das erste Gesetz über
die F?rderung der von Bürgern in Eigeninitiative betriebenen
Schulbildung wurde am 28. Dezember 2002 erlassen und wird am 1.
September 2003 in Kraft treten.
Private Bildungseinrichtungen sind
flexibel und von einer Vielfalt, die unterschiedliche Stufen von
Kinderg?rten bis zu ordentlichen Universit?ten umfassen. Bis Ende
2001 wurden bereits 56 274 solche Schulen und Bildungsanstalten von
Verwaltungsbeh?rden für das Bildungswesen verschiedener Ebenen
überprüft und genehmigt, in denen 9,23 Millionen Schüler und
Studenten Aufnahme fanden. 1202 davon sind Hochschulen mit 1,13
Millionen Studenten.
Die von sozialen Kr?ften betriebenen
Schulen haben als erste den Weg zur Schulgründung in
chinesisch-ausl?ndischer Kooperation eingeschlagen. Viele
ausl?ndische Hochschulen haben durch diese Schulen begonnen, den
chinesischen Markt zu erschlie?en, was das chinesische
Bildungswesen bereichert hat. Dadurch bekommen die Studenten in den
von sozialen Kr?ften betriebenen Schulen mehr Chancen, sich
fortzubilden. Da die von sozialen Kr?ften betriebenen Schulen nur
eine kurze Geschichte hinter sich haben, sind sie noch dabei, die
Qualit?t zu erh?hen, die interne Schulverwaltung zu verbessern und
einen guten Ruf zu gewinnen. Bis sich ein Gefüge der gemeinsamen
Entwicklung der durch soziale Kr?fte betriebenen und der
?ffentlichen Schulbildung herausbildet, ist noch ein l?ngerer Weg
zurückzulegen.
