Schülerchoreografie an der Pusanlu-Grundschule in Shanghai

Die chinesische Regierung schenkt der Sonderp?dagogik gro?e Aufmerksamkeit. Der Staat hat eine Reihe von Gesetzen und Verordnungen erlassen, um das Recht der Behinderten auf Bildung zu schützen: Neben den Sonderschulen dürfen alle behinderten Kinder und Jugendlichen, die dem normalen Lernen gewachsen sind, die allgemeinen Grund- und Mittelschulen besuchen.

Ende 2006 gab es im ganzen Land 1605 Sonderschulen, an denen 363 000 behinderte Kinder lernten. Ferner gab es 1078 berufliche Ausbildungsstellen für Behinderte und 2257 allgemeine Berufsbildungsanstalten, die auch Behinderte aufnehmen, an denen 570 000 Behinderte ausgebildet wurden. Darüber hinaus erhielten 11 259 Behinderte an 145 Berufsbildungsanstalten eine Mittelschulbildung. Seit 1979 haben mehr als 30 000 Behinderte an den allgemeinen Hochschulen studiert. Der Anteil der behinderten Kinder, die in regul?re Klassen oder in Sonderkurse an allgemeinen Grundschulen aufgenommen wurden, an der gesamten Aufnahmezahl für Sonderschulbildung betrug im Jahr 2005 62,1% und der Anteil der behinderten Kinder, die an diesen Schulen bzw. in Sonderkursen lernen, an der Gesamtzahl der behinderten Schüler, die Schulbildung erhielten, betrug 65,4%.